Som lærer er det naturlig å bruke ulike digitale hjelpemidler. Jeg er såpass ung at dette var en del av min oppvekst, min skolegang og min utdanning. Men å gå fra at PC er en distraksjon til at vi har masse pader som er et kjempenyttig hjelpemiddel, krever kunnskap. Jeg har laget en læringsfilm du kan se her: Den laget jeg med Power-point sitt verktøy for å spille inn film. Dette har blitt veldig enkelt å bruke! Jeg anbefaler andre å prøve det. Elevene mine kan se denne filmen flere ganger slik at de kan repetere igjen og igjen. Andre ting jeg anbefaler å bruke: Samskriving Digital tilbakemelding La elevene lage film Photostory Omvendt undervisning La elevene lage podcast Dette er ting jeg bruker aktivt i mine timer. Hva gjør du?
Du trenger: ● Utskrift av “Rollekort stenderforsamling” (Jeg har brukt de 13 første rollene. Lager to til for dere som har flere elever i klassen. Det er en rolle pr. læringspar.) ● Kortstokk Mål: Forstå stendersamfunnet i Frankrike på 1700-tallet. Før rollespillet må lærer gjennomgå stendersamfunnet. Elevene bør skrive ned disse begrepene i ordbankbøkene (Kan tas litt etter hvert som de dukker opp i undervisningen): ● Stendersamfunn = samfunn som er delt inn i stendere/klasser ● Stand = inndeling av mennesker med ulike muligheter/rettigheter i samfunnet ● Stenderforsamling = forsamling med mennesker fra de ulike stendene (se s. 34 i Historie 8) ● Adel = personer som er født med spesielle rettigheter/privilegier ● Adelsprivilegier = Måtte arves, de spesielle rettighetene som bare de ad...
